jueves, 22 de marzo de 2012

2º B DE BACHILLERATO: LA LITERATURA ESPAÑOLA DE 1939 A 1975



Esta entrada de WIKIPEDIA presenta una panorámica sintética y completa a la vez de este periodo de nuestra Historia de la Literatura.



En este enlace encontraréis un panorama de la NARRATIVA ESPAÑOLA A PARTIR DE 1936

En este enlace se hace un repaso sumario de LOS TEXTOS NARRATIVOS Y DE LAS FORMAS DEL DISCURSO NARRATIVO

En este enlace hay un resumen del TEATRO ESPAÑOL POSTERIOR A 1936.


En este enlace hay un resumen de la POESÍA ESPAÑOLA POSTERIOR A 1936.

jueves, 8 de marzo de 2012

2º B DE BACHILLERATO: COMENTARIO DE TEXTO Nº 10: HABLA JUAN DE MAIRENA



"De ningún modo quisiera yo –habla Juan de Mairena a sus alumnos– educaros para señoritos, para hombres que eludan el trabajo con que se gana el pan. Hemos llegado ya a una plena conciencia de la dignidad esencial, de la suprema aristocracia del hombre; y de todo privilegio de clase pensamos que no podrá sostenerse en lo futuro. Porque si el hombre, como nosotros creemos, de acuerdo con la ética popular, no lleva sobre sí valor más alto que el de ser hombre, el aventajamiento de un grupo social sobre otro carece de fundamento moral. De la gran experiencia cristiana todavía en curso, es ésta una consecuencia ineludible, a la cual ha llegado el pueblo, como de costumbre, antes que nuestros doctores. El divino Platón filosofaba sobre los hombros de los esclavos. Para nosotros es esto éticamente imposible. Porque nada nos autoriza ya a arrojar sobre la espalda de nuestro prójimo las faenas de pan llevar, el trabajo marcado con el signo de la necesidad, mientras nosotros vacamos a las altas y libres actividades del espíritu, que son las específicamente humanas. No. El trabajo propiamente dicho, la actividad que se realiza por necesidad ineluctable de nuestro destino, en circunstancias obligadas de lugar y de tiempo, puede coincidir o no coincidir con nuestra vocación. Esta coincidencia se da unas veces, otras no; en algunos casos es imposible que se produzca. Pensad en las faenas de las minas, en la limpieza y dragado de las alcantarillas, en muchas labores de oficina, tan embrutecedoras... Lo necesario es trabajar, de ningún modo la coincidencia del trabajo con la vocación del que lo realiza. Y este trabajo necesario que, lejos de enaltecer al hombre, le humilla, y aun pudiera degradarle, el que debe repartirse por igual entre todos, para que todos puedan disponer del tiempo preciso y la energía necesaria que requieren las actividades libres, ni superfluas ni parasitarias, merced a las cuales el hombre se aventaja a los otros primates. Si queda esto bien asentado entre nosotros, podremos pasar a examinar cuanto hay de supersticioso en el culto apologético del trabajo. Quede para otro día, en que hablaremos de los ejércitos del trabajo."
                                                   Antonio Machado, "Juan de Mairena"


ACTIVIDADES:



Bloque 1:

• 1. Comentario de texto:
a) tema 
b) características lingüísticas y estilísticas del texto 
c) tipo de texto 


• 2. Resumen del texto. 
• 3. Escribe un texto argumentativo sobre el siguiente asunto: "El trabajo como necesidad humana"".


Bloque 2

• 4a. Análisis sintáctico de la siguiente oración adaptada del texto: "Si queda esto bien asentado entre nosotros, podremos examinar cuanto hay de supersticioso en el culto apologético del trabajo".
• 4b. Analiza la estructura morfológica y explica el significado en el texto de los términos "aventajamiento"  y "embrutecedoras" . Propón al menos un sinónimo y un antónimo para cada una de esas palabras. Explica el concepto de "antonimia".


miércoles, 7 de marzo de 2012

REFRANERO ESPAÑOL

Los REFRANES son  frases generalmente breves que expresan una sentencia, un dicho o un consejo útil sobre la vida cotidiana. Son en la mayoría de los casos una expresión de la sabiduría popular.
El conjunto de los REFRANES se denomina REFRANERO.

El origen de los refranes es muy antiguo. Los proverbios han existido siempre y en todas las culturas, y se han transmitido oralmente de generación en generación. Se consideran la sabiduría del pueblo, expresada de manera simple. Puede tratarse de consejos o simplemente de la exposición breve  de hechos y situaciones ya conocidas, como se puede ver en el refrán que dice En abril aguas mil, en que se muestra en forma de verso que todos los años en el mes de abril suele llover bastante. Los refranes sobreviven porque son atemporales y de temas muy variados. Hay refranes sobre el tiempo, las faenas del campo, la mujer, el hombre, los hábitos y costumbres,  la vida y la sociedad, etc.

El número de REFRANES es extraordinario, porque se conservan más de 8000.










REFUERZO DE 2º ESO: LA RULETA DE LAS PALABRAS