sábado, 11 de junio de 2011

1º DE BACHILLERATO: EXAMEN FINAL DE RECUPERACIÓN (MARTES 14-6-11)



EXAMEN  FINAL DE RECUPERACIÓN

El EXAMEN FINAL DE RECUPERACIÓN pueden hacerlo, aunque no es obligatorio, todos los alumnos cuya evaluación continua a lo largo del curso no haya alcanzado al menos la calificación de Suficiente  (≥ 5). Aunque se trata de un examen voluntario, se recomienda encarecidamente hacerlo a todos los alumnos que estén en esta situación.  No hacerlo no llevará aparejada para el alumno sanción alguna, pero entonces el alumno pasará directamente a la convocatoria extraordinaria de septiembre. (De dicha convocatoria se informará en su momento, así como del contenido y de las características del examen).

El examen será del conjunto de la asignatura, es decir, de LENGUA Y LITERATURA, y tendrá contenidos teóricos y prácticos, relacionados con el programa académico de 1º BTO y con las actividades realizadas a lo largo del Curso 2010-2011
  
LENGUA:

TEORÍA: COMUNICACIÓN, LÉXICO, GRAMÁTICA
 Los alumnos solo tendrán que examinarse de los contenidos teóricos de las evaluaciones no superadas.

Para facilitar el estudio, los temas de examen se reducen a los siguientes:  

 PARTE TEÓRICA:
1ª Eval.: Elementos de la comunicación y funciones del lenguaje -  Monemas y tipos de monemas -Tipos de sintagmas y funciones lingüísticas. 
2ª Eval: Perífrasis verbales - Oraciones impersonales - Valores del SE.

3ª Eval.: Sintaxis de la Oración Compuesta: oraciones compuestas y complejas: tipos y características.

PARTE PRÁCTICA:
Será común para todos los alumnos, con independencia del número de evaluaciones superadas, y consistirá fundamentalmente en actividades de sintaxis de la oración simple, compuesta y compleja..

LITERATURA

Lo contenidos teóricos de HISTORIA DE LA LITERATURA (épocas, movimientos literarios, autores, obras...) son los correspondientes  a cada periodo de evaluación, pero los alumnos solo se examinarán de aquellos que correspondan a las evaluaciones no superadas. En todo caso, para facilitar el  estudio, se reducen significativamente.  A continuación se relacionan los que serán materia de examen:

1ª Eval.: LA LITERATURA MEDIEVAL: Mester de Juglaría - Poema del Cid - Mester de Clerecía - Libro de Buen Amor - Jorge Manrique - Don Juan Manuel y el Conde Lucanor

 2ª Eval.: LA LITERATURA RENACENTISTA: Garcilaso - Fray Luis de León - San Juan de la Cruz - El Lazarillo y la novela picaresca.

3ª Eval.: CERVANTES  y la LITERATURA DEL BARROCO:  Lírica (Lope - Góngora - Quevedo) y Teatro (Lope - Tirso - Calderón)

Es importante señalar que  a todos los alumnos se les exigirá un dominio  suficiente de las destrezas y competencias necesarias para realizar COMENTARIOS  DE  TEXTOS LITERARIOS. En este examen tendrán que realizar al menos dos comentarios distintos.

FORMATO DEL EXAMEN.

En la parte de LENGUA los alumnos tendrán que desarrollar uno o dos temas del  programa, (a elegir entre tres), según el número de evaluaciones superadas, contestar a preguntas breves, de tipo teórico o práctico,  sobre el temario de la asignatura y realizar varios análisis sintácticos completos. 

En la parte de LITERATURA los alumnos deberán comentar (de forma guiada  o libre) al menos dos textos literarios distintos y deberán  desarrollar uno o dos temas  (a elegir entre tres) del temario de Literatura., según el número de evaluaciones ya superadas. Además responderán a preguntas breves  de tipo teórico o práctico, referentes a ese mismo temario.

DURACIÓN DEL EXAMEN FINAL: 90 MINUTOS.

lunes, 6 de junio de 2011

1º B DE BACHILLERATO: EXAMEN DE LITERATURA


SEGUNDO EXAMEN (LITERATURA) DE LA TERCERA EVALUACIÓN

El EXAMEN DE LITERATURA de mañana, día 7 de junio, se ajustará al siguiente formato:

PRIMERA PARTE: TEORÍA (HISTORIA DE LA LITERATURA),  4 puntos.


1. Desarrollar dos temas correspondientes a las unidades
       - Unidad 18: Cervantes (págs. 320 a 329).
       - Introducción al Barroco (págs. 336 a 338).
       - Unidad 19: La literatura del S.XVII (solo la poesía, págs. 340 a 349).
       - Unidad 20: La literatura del S. XVII: el teatro (págs. 354 a 370).

Ej. Características del teatro de Calderón de la Barca.

 
2. Cuestionario de 20 preguntas breves sobre el temario anterior.

Ej. ¿En qué siglo se desarrolla fundamentalmente la literatura barroca?

 
SEGUNDA PARTE: PRÁCTICA (COMENTARIOS DE TEXTO),  6 puntos.

1. Responder a diez preguntas sobre fragmentos literarios breves (comprensión, identificación de recursos literarios, métrica...).

Ej. ¿Qué recurso literario utiliza Quevedo en este verso: "Érase un naricísimo infinito"?

2. Hacer 4 comentarios de texto (seleccionados entre los trabajados en clase)
         -3 comentarios guiados (Se presentan los textos con preguntas concretas sobre su contenido y expresión).
         -1 comentario libre (Modelo de comentario utilizado durante el Curso).


         MATERIALES Y RECURSOS RECOMENDADOS:

               -Libro de texto.
               -Apuntes dados en clase.
               -Blog "Estrellas fugaces".

          DURACIÓN DEL EXAMEN: Una hora y media.

miércoles, 1 de junio de 2011

EL CUENTO DE LA SEMANA: EL POTRO DEL SEÑOR CURA



"Cura a caballo", por Ricardo Baroja Nessi


Del escritor asturiano ARMANDO PALACIO VALDÉS (1853-1938) ya conocemos el cuento de "POLIFEMO", esa historia del coronel sordo y con voz de trueno que tiene aterrados a los niños de Oviedo que desconocen que debajo de su presencia intimidadora esconde un corazón de oro. "EL POTRO DEL SEÑOR CURA" es otro cuento costumbrista cuyos protagonistas son un cura, un tratante de caballos y un caballo. ¿Que de quién es el caballo? Tendréis que leer el cuento para averiguarlo.


“El potro del señor cura”  por Armando Palacio Valdés



El poeta colombiano RICARDO NIETO escribió hace mucho un poema titulado "LA ORACIÓN DE LOS CABALLOS VIEJOS" que nos ha parecido que puede hacer buena compañía al viejo Pichón, protagonista de nuestro cuento. Sos unos versos muy conocidos en Colombia y creemos que vale la pena leerlos. Aquí están.